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第一章 老师 03
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    他叫李字游,起初在我的面前,他是一名很乖巧的学生,几乎都找不到什么缺点,真的要说的话就是太害羞了,说话很常都糊在一起,有时候会让人听不懂他在说什么。
    记得第一次见到他,我要他自我介绍,他的话语全部都糊在一起,完全没人听懂他在说什么。
    要他站起来他甚至恐惧到双腿发抖,手用力地扯着衣服的衣襬,上头都被揉出痕跡来了他还是紧握不放。
    我走到他身边时,他用一种很诡异的眼神盯着我,他很害怕陌生人。
    他身边都还不太熟的同学都在大笑他蠢蠢的样子,或许是给人这样呆呆无害的感觉吧,愿意和他做朋友的人蛮多的,常常看到下课时间他们一起玩。虽然有时会发生口角,但是他和朋友的相处还是很和乐融融的。
    后来请他处理事情,才发现他在做事时的稳重,他能让每个环节都精准不出差错,心思细腻无比。
    时间长了,和大家逐渐熟了,他说话也稍微不那么含糊或是结巴,至少对我,他能够清楚表达他自己的想法。
    高二成绩开始变得越来越重要,他的成绩虽然很好,你也知道我们私校讲重升学率,有升学率才有招生数,所以通常上面的一些主任或是理事长,都会要我们这票老师好好照顾成绩好的同学,我希望他的成绩能再更稳定一点,于是週六就会要他来学校,加强练习。
    但他没有答应过一次,常常用各种理由推託掉,像是家里有事情、周末有补习了等等。
    而且面对我,他也变得越来越奇怪。
    我把他叫来办公室关心他,问他说:「你最近还好吗?感觉你有点奇怪。」
    他眼神飘忽不定,说话结巴,「我、我没事呀。」他的目光始终都不在我身上,看看地上又看看我桌上的文件夹,然后手抓着皱巴巴的衣角。
    光看这样就知道他有事情,只是他不肯讲,具体原因是什么我也不清楚。
    那之后的情况便变得有点诡异,上课时候他常常心不在焉,在他失踪前几个月的状况最严重,说没几句话就掉眼泪,同学们也很不知道该怎么办。
    他报失踪那天是五月二十号星期五,从星期一开始他便请假,原本他妈妈给我的理由是他们一家要出去玩,说要让字游放松心情,但却离奇地失踪了,具体是去哪里玩、做了什么,我也不太清楚。
    字游一直是班上名列前茅的孩子,不仅在帮助老师上认真负责,对于自己的课业也从不马虎,他对自己的事情往往谨慎小心,对自己要求也很高,希望事情可以做到最完美。
    明年的他就要面对升学大考,我觉得在这时候好好放松,好能迎战考试,是个很合适的选择。
    但我没想过,请完假他就失踪了,而且到现在都已经三个礼拜过去了。
    /
    「你最后一次看到字游是什么时候?」他摸摸自己下巴,眉头微皱。
    我望着他的神情良久,视线慢慢转向我的双手,才意识到自己的双手紧抓着裤子不敢放。
    我别过他的眼神,望向桌几,眉眼轻轻抽动,「那天好像是……」我声音不自觉微颤,想说些什么而张口,下一秒却又闭上嘴。
    我把遮住我视线的头发拨往耳后,才说:「在他失踪的前一个礼拜的星期五,放学后,我就没再看见他了。」
    「他的样子就和平常一样,没有什么特别的地方。」我松开拽着裤子的手,微微笑。
    他点点头,接着语速颇快地问:「你说字游在高二的时候对你的反应变得很奇怪,除此之外,那阵子在字游身边还有发生什么可疑的事情吗?」
    「好像……也没有。」
    「也没有?」
    我点点头回覆。
    「那他有比较好的朋友吗?」
    我又点点头,眼睛微瞇起,话语里掺了点不确定,「我是有看到一个男生,从高一的时候就会来找字游一起放学,他们似乎是好朋友……」
    /
    我……并不清楚那男生的名字是什么,他不是我们班的同学。第一次看到那个孩子,记得那天我大发雷霆,是因为值日生都不肯在放学时关好门窗,于是我便留下来等待每一个人都离去,我要亲眼看着值日生关上窗户、锁上门。
    字游是个颇热心的人,虽然他不是值日生,却帮同学关好了所有的窗户,剩下一扇他和值日生们进出的门没关上。
    他就叫值日生先回去,说他在等人。
    我也陪他一起等,毕竟我要看到教室门窗是全关的状况,我才肯离开。后来看到一个男生跑到教室前门,高高壮壮的,还挺有礼貌的,对我点了点头,小声和我说老师好。他看到字游后就对他露出笑容,招招手。
    我离开教室之后有听到身后传来他们的谈笑声,他们的感情应该很好吧?
    起初我对那个孩子是没什么印象的,看到脸也想不出他是谁,就只是一张阳光少年的脸庞罢了,蛮像常出现在球场的体育生脸孔。
    是后来在一家便利商店又遇到他,那天已经深夜,我坐在窗边的座位,等待我的朋友出现,我们准备要去看午夜场的电影,却看到惊人的一幕,他行窃了。
    那天朋友约我到电影院看深夜场电影,但她却特别晚到,我无聊到发慌,就看了看四周,恰巧看到字游的那个朋友在便利商店,我觉得眼熟,本只是想要看看他在买什么,便盯着他。
    看着他利用进货人员在和店员批点商品时,躲过店员的视线,他看看天花板,溜到监视器拍不到的死角。
    但他忘记也要躲过我的视线。
    他神色自若,若不一直盯着他看,旁人应该只会觉得他是一位正常的客人。
    一瞬间,他突然摸走了一条巧克力,将它藏入了他的外套袖子里,对他来说好像易如反掌,看他的身手也不像是初犯,完事以后,他便从容地离去。盯着他的背影,才想起他是字游的那个朋友。
    身为一位教职人员,我本想上去揭露他的恶行,但那刻刚好我朋友出现了,于是我嚥下这件事情,假装没发生过,也没和任何人说。
    自从那时我对那同学有了印象,我虽没去追究他为什么行窃,但心里想字游和那种人相处会不会也影响了他的行为?因为字游是我的学生,我必须端正他的行为,近朱者赤,近墨者黑,我怕字游也受到他那位朋友的影响,行为偏差。
    我私底下找字游来办公室问话,问那个和他要好的同学是谁?
    他只说他们是很好的朋友,从国小就认识了,之后就没再过多描述。
    他像是在隐瞒些什么,不愿意多谈论关于他的话题,之后找个理由搪塞我后就离开了。
    那刻我觉得他变了……却又像什么也没变,这或许才是真正的他?
    应该说,我触犯到他不能说的灰色地带,毕竟我对他的印象一直是容易全盘托出的天真小孩,那天突然彻底改写对他的印象,才觉得他变了。
    于是我这件事情就此作罢,没再去问他了。
    毕竟我自己也是拥有底线的人,不希望别人碰触到某个地带,每个人都是如此,对吧?
    之后如果我有导师班的最后一节课,我就偶尔会看到那同学在放学后出现,他仍然对我很有礼貌,看起来就像是品学兼优的好孩子。
    上次在超商的行窃,会不会只是我看错了?
    最后一次看到字游他最要好的那个男同学是在字游上上礼拜,他主动来我现在坐的位置等我,听其他老师说他等了好几节课,打鐘了也不回去上课。其他老师问他,他只说他今天已经请假了,来学校只是为了来找我。
    等到我终于有空堂,回到办公室时就被他叫住。
    我似乎不是字游那个朋友第一个询问字游去向的对象了,他手里有一本厚厚的小笔记本,我在回答时他就快速的笔记上去。
    我问他什么时候开始寻找字游的,他没回我。一心只在意能不能找到他而已,然后又如连珠炮似拋了好几个问题,问我对字游怎么想的、问字游消失前的异常……
    问完之后我就没再看到他了,我也不知道他的去向,听说字游朋友请了几个月的长假,并且家人还批准了。
    他似乎不在意面对明年的大考试,拚尽全力的找到字游对他来说才是当务之急。
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