“哥哥再见。”苏韶又朝他挥了挥手。
    家教老师名叫尤桓，是个三十几岁的男人，他个子不高，戴着眼镜一身书卷气息，给人的感觉很柔和，苏韶不讨厌他。
    他给苏韶布置了几次简单的作业，都被轻易完成。
    尤桓来之前跟沈毓轩交流过，知道苏韶患有自闭症且智力比普通人偏低。他本来以为教导这个孩子会很棘手，没想到却这么顺利。
    尤桓给苏韶加大了题目难度，不再是简单的加减法，苏韶全都做了出来。
    他试探着去触碰苏韶能力的极限，没想到像是没有止境一般。
    苏韶对数字很敏感，也喜欢数学。
    苏韶喜欢计算，但是对于太长的题目无法理解，没有办法把题解出。
    尤桓发现他对文字的理解能力就像是刚上小学的小朋友。于是把重点放到了母语上。
    苏韶不明白为什么停下来，疑惑地问道，“不做游戏了吗。”
    他把之前的学习当做游戏。
    尤桓说，“我们换一个游戏好不好？”
    苏韶没说话，他低下头拿着铅笔，在纸上涂涂画画，把老师画成了一只憨态可掬的恐龙，追赶前面的小人。
    尤桓看出了苏韶在画他，只好不再询问，坐到一边喝了几口水。
    “悠宁喜欢什么？”尤桓问道。
    苏韶不理他。
    尤桓又问了一个问题，苏韶半点反应都没有，说什么都不理他了。
    年轻的老师推了推鼻梁上的眼镜，他不是头一次遇到不配合的学生，比苏韶过分的多的是。可是看着苏韶稚嫩的脸就什么都不舍的做了。
    他觉得苏韶是故意的。
    可一个智商只有六十的人，真的会故意这么做吗？
    智商只有六十的人，真的能解出那种程度的数学题吗？
    尤桓从屋里出去，给沈毓轩打了个电话。
    沈毓轩对苏韶上心后，任何跟他有关的消息都不敢错过，他很快接通，听到好友问道:“沈毓轩，他的智力检测是不是不太准？”
    “怎么说？”
    “他很聪明，记忆力和逻辑能力都很强。会不会是因为自闭症影响到了智力检测的结果？我感觉他不像是低智能。”
    苏韶竖起耳朵听着外面的对话。
    他一点都不担心被发现，有系统在不必担心出现问题。相反，苏韶还想借助这一点特殊来吸引大家的关注。
    沈毓轩的关心已经达到了普通家人的程度，对于任务来讲，这些还不够。
    他需要让沈毓轩意识到，他是个有独立人格的人，而不是攀附别人才能生存的，沈毓轩意识里的“拖油瓶”。
    沈毓轩没有忽略尤桓的话。
    尤桓是个很有声望的幼儿教育专家，他接触过的孩子很多，对一些小孩的判断精准，几乎没有失误过。
    如果苏韶真的智力没有问题，沈毓轩就能对他的病情恢复多抱有一些期待。
    他很快联系了其他医生，约定好时间为苏韶进行智商检测。
    苏韶一直没有理尤桓，尤桓跟沈毓轩说了一声就离开了。
    尤桓走后，萧斓清提着自己做的小蛋糕进来，跟赵阿姨打了个招呼，朝苏韶那边过去，“小悠宁在做什么呢？”
    苏韶抬头看了她一眼。
    “我可以进来吗？”
    苏韶没有理会，继续画画。萧斓清带着蛋糕进来，这次蛋糕的体积不大，正好能给苏韶解馋。