出租屋该换一下了，自己每次进去都是好几天不出来一趟，时间长了怕是会惹有心人的注意。
    他准备找时间再公然上22年的天涯岛一趟。
    听涛居里一切平静。
    第二天学校开始安装玻璃。
    之前王向红去县里带回来了两把玻璃刀，大胆找了老木匠王祥高来帮忙测量门窗的尺寸来安装玻璃。
    学生们注意力都被玻璃安装给吸引了。
    他们已经习惯了门窗缺口补着纸壳的教室，看到一面面大玻璃抬出来大为新奇，纷纷趴在窗口去看。
    随着一块块玻璃安装上，教室变得亮堂起来。
    学生们激动的欢呼。
    王忆一看这样不行，索性改成了大课，把所有学生集中在一个教室上课：
    “来，先从五年级同学的课程开始，其他同学抄写昨天学到的新文字。”
    五年级学生搬起椅子乌拉拉的往前换。
    王忆说道：“今天咱们继续进行看图学文的课程，先复习一下昨天学的《鸬鹚》。”
    “王新钊你来读一下第一段，然后从你往后排，一人一段。其他同学在听他们读的时候要注意天色的变化。”
    王新钊站起来朗诵：“夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子……”
    “湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃……”
    “岸上炊烟四起，袅袅地升上天空……”
    “天色逐渐暗下去，湖面上又恢复了平静……”
    一人一段朗诵结束。
    王忆随手找了个学生：“王新米你老是低着头在干什么？你来说说天色的变化。”
    王新米赶紧站起来。
    他紧张的往外看了看说道：“报告老师，天色、这天色没变化，一直在出太阳呢。”
    王忆心底就俩字——
    草草！
    他叹了口气说道：“你先站着吧，要认真听讲，谁来回答一下课文中天色的变化？”
    王新钊异常踊跃的举起手。
    其他学生跟进。
    都很积极。
    因为大家都想好好学习做助教。
    王忆点王新钊来回答，回答的规规矩矩，但胜在声情并茂，王忆带头鼓掌。
    他拿着书继续说道：
    “接下来我想问一下，‘十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令’。这句话用了什么修辞手法？”
    学生们抢着说道：“比喻手法。”
    “把什么比作什么？”
    “把鸬鹚比作士兵！”
    “那这句话中的‘等待’一词又跟前文中‘湖面平的像一面镜子’有什么关系？”
    “……”
    课程很顺利。
    学生们很积极。
    王忆感到很欣慰。
    孩子们就像旱年的禾苗渴望水一样的渴求知识的灌溉，这让他干劲十足，对孩子们的未来充满期望。
    一阵广播声响起：“……第二汽车制造厂职工教育促进了生产，三分之一的职工参加学习，两年已经有二千多名工人达到中专水平。”
    广播声突然响起又突然结束。
    这是下课了——
    因为天涯岛上有电了，王忆把铜钟给要走了，王向红召开了一个党员会议，在会上骚包的决定以后学生上下课、社员上下工都用电喇叭来通知。
    为此他还把自己的收音机给贡献了，王东喜管时间，到了时间就打开话筒放一段收音机广播，以此充当通知铃声。
    学生们和社员们觉得很新奇、很高大上，对此非常欢迎。
    王忆却觉得很蛋疼。
    这弄的他每次还得估摸一下时间来推断是学生上下课了还是社员们上下工了。
    是时候搞一个电铃来学校了，有电铃了就方便了。
    “下课吧。”他把粉笔扔进木制粉笔盒里，琢磨着这件事走出教室。
    学生们欢呼着跑出去，又去看大人割玻璃、安装玻璃了。
    屋子里有几个调皮捣蛋的学生跑到王新米跟前：“大米，你不是说这次上大课要给百斤批好看吗？”
    王新米哼笑一声说道：“早准备好了！”
    他看着屋子里人多，便坏笑一声拿出一个用胶水占住白纸边做成个尖顶的纸帽子。
    招弟很内向，坐在自己的位置上看借来的书。
    她家没钱交学费，所以她们姐弟都没有课本，只能等到下课后借人家课本看一下。
    王新米悄悄的从后面靠近她，突然将白纸帽给戴在了女孩的头上。
    招弟吓一跳，赶紧把纸帽子给拍了下来。
    王新米呵斥她说道：“你姥爷家里是资产阶级走狗，以前做童男童女这些纸扎的封建东西，我听人说你姥爷家里用的东西都是纸扎的，那你不戴纸帽子戴什么？不准弄下来，给我戴上去！”
    招弟又害怕又委屈，顿时就趴在桌子上哭了起来。
    她的同桌也是个胆小的女生，见王新米带调皮的男生来捉弄人便赶紧跑到了一边。
    有男生起哄：“呀，她哭了、她哭了，你去告老师呀，你去老师那里哭，你在这里哭不顶用，戴上死人白纸帽子吧！”
    满屋子哗然。
    身为纪律委员的王丑猫站起来一看，拔腿往外跑。
    他去找到王忆：“王老师，王新米带人欺负招弟！”
    王忆皱眉：“怎么回事？”
    王丑猫带他往后走，把王新米的所作所为全说了出来。
    王忆回到教室。
    招弟趴在桌子上还在哭，王新米等人看到他进来赶紧跑回座位一本正经的坐下。
    王忆过去捡起白纸帽看了看。
    他没有直接发火。
    而是回到讲桌上坐下。
    讲桌上有一个木头钉制的粉笔盒和一瓶红墨水，这都是以前老师留下的。
    王忆掏出钢笔吸了一管红墨水，很快的将这顶白纸帽染成了红色，不过有一圈用白粉笔涂出了白色衣领。
    他拿出一张白纸又在纸上画了起来。
    先画了个笑脸并用作业纸裁剪出圣诞老人胡须的样子，再把胡须贴在笑脸上，又居中贴上一圈描黑的纸做腰带，还做了两个纸卷插在高帽中间做手臂，最后给手臂贴上手掌——
    就这样，从正面看白纸帽变成了个不倒翁似的的白胡子老头。
    缠着黑腰带、穿着红袍子、戴着红帽子的老头。
    看到他做出来的这个老头，有学生忍不住问道：“王老师这是做了个什么？”
    王状元积极的说道：“童男童女！”
    王忆差点把手里这玩意儿给拍了！
    他说道：“什么童男童女？这叫圣诞老人！”
    “它能生鸡蛋吗？”有小孩好奇的问。
    王忆无奈的解释道：“圣诞是一个节日，西方人的大节日，像咱们过年一样隆重。这个叫圣诞老人，是节日里专门给人送礼物的神仙！”
    他把小人放在招弟面前说道：“你把它保存好，某一天它会给你送去一件礼物。”
    招弟抹了把眼泪好奇的看向这个小人儿。
    女孩子天生喜欢各种人偶。
    王忆diy的圣诞老人不够精致，可是足够新奇，招弟欢欣鼓舞的收下了。
    情绪一下子从委屈和生气中解脱出来。
    但王忆的情绪还没有解脱。
    这是校园霸凌了！
    这样去欺负一个孩子比跟她打一架的伤害性更大！
    作为曾经的校园霸凌受害者，他可太了解这些了！
    回到讲台上，王忆微笑着抬起头看向学生们。
    本来紧张的学生们因为他安静制作圣诞老人加上此时面带微笑都松了口气。
    王新米嘀咕道：“我还以为要被批评了呢。”
    只有王状元感觉不妙。
    他上次被收拾的时候，王忆就是带着这么个微笑！