一转眼，已经到了十二月二十号了。
    原本这一天是前进小学自己的文艺汇演，然后评选出最好的节目，选送到公社中心小学去。
    但是秦凝的班级常常在放学会练鼓，那些打鼓的声势，大家早就看见了。
    其他几个班，准备的节目都是普通得不能再普通的合唱，连高低音也不分，连和声也没有，也不分男女声，说白了就是大家站一起唱个歌，连张没张嘴也无所谓。
    这样明显的差距，其他几个老师早就默认了秦凝班的节目，是前进小学第一名的，其他班的老师干脆让校长早点把秦凝班的节目报去中心小学了。
    就这样，秦凝班里的节目，不但不战而胜了，还让其他的班级一起操起了心。
    每次排练，就有其他老师来点评几句。
    “哎，那个孩子不行，节奏没跟上。”
    “那个打的好！长得也好，让他站前面！”
    “要是统一衣服就好了。”
    等等等等，大家都兴致勃勃的。
    秦凝看他们这样，干脆和校长建议，等自己小学的汇报演出以后，这个鼓乐队，干脆也选几个高年级的孩子在里头，重新组队好了，这样鼓声层次会更分明，更震撼。
    因为鼓本来还多了几个，尤其是当时秦凝看中文化宫最大的一个鼓，直径有一米多，趁着有钱师傅的车，可一并搬回来了呢。
    原本她的打算是，鼓这个东西，只要运用的好，鼓越大越好嘛，谁知一年级的小孩子哪里打的动，就一直放着了。
    秦凝这一提议，众位老师热情高涨，因为按照往年的经验，其实中心小学也不过多几个舞蹈罢了，和秦凝排练的综合鼓乐——《欢庆锣鼓》没得比，《欢庆锣鼓》在排练阶段就已经很有气势了，让人耳目一新，这让老师们看见了自己小学有可能胜出的希望了。
    于是，男老师们积极响应，说力气活都让他们做好了，连桑老师也高兴的说，她也可以负责打拍子，练习教导，大力支持秦凝，让秦凝指挥他们，他们一定配合。
    好么，就这样，这十二月二十号这天，所有学生都集合在前进小学的操场上。
    操场用课桌搭了个简易台子，其他班一个接一个的合唱完，就是秦凝的一年级表演了。
    孩子们分着批次的上台来，他们头上扎一根红带子，腰里扎一根红腰带，一个个挺着小胸膛，神气极了。
    然后先是整齐的一声吆喝，再开始鼓声四起，忽急忽缓，或腰鼓合奏出快乐欢庆，或大鼓单奏出铿锵有力，最后就是气势恢宏的大合奏，把人的血液都敲的沸腾了。
    秦凝还自作主张请了公社照相馆的人来拍照。
    本来，她是早就准备好了要自掏腰包，给自己班里孩子拍一张合照，再印给他们一人一张留念的。
    她觉得，对这些农村孩子来说，这张照片可能是可以炫耀半辈子的东西，因为到能可以买个傻瓜相机自己拍照的岁月，离现在差不多还有三十年呢。
    谁知照相的人来了以后，校长就诚惶诚恐的把秦凝拉到一角，小声说：
    “小秦，我们学校，可没有这些经费啊，你这个搞得太大了！我听桑老师说，他们头上、身上那些红布条都是你买的？我说小秦，这个，这个，你这样，只能自己负责啊，我作为校长……这个报销的先例我不能开啊！”
    秦凝可不敢大拍着胸脯说，“你放心，老子有的是钱”，那就太招人恨了。
    她只是很诚恳的说：
    “殷校长，您看啊，虽然我现在是花了一点钱，但是您不觉得，这次我们在全公社的小学里头，是很有希望拔头筹的吗？
    不是说，要是得了一等奖，奖励班级十元；二等奖，奖励班级五元，三等奖，奖励班级三元吗？我想着，咱们三等奖会有的吧？那这些红布条，不是都有了吗？
    就是照相的钱，我是想自己出的。不是快月底了吗，不是我也有代课费了吗，我拿的是胡老师的代课费，比一般的新代课老师要多几块，我想，那多的几块就拿出来拍照了。
    我们家人口少，少那几块钱，日子还能过，我想着，我也就代这两个月的课，让大家都开心一点嘛，人总不能总为钱活着，校长您说是不是？”
    殷校长深深的看着她，最终点了点头：“小秦啊，我代表学校谢谢你。”
    “嘿嘿，校长，您也别说谢，我这其实也是有梦想的，要是我们一个不小心拿了第一名，那我们还有得赚呢，要是我们能去县里表演了，那就赚大发了啊！校长，梦想总要有的，万一见鬼了呢？”
    “哈哈哈！你这个孩子！好好，小秦，我也衷心希望你们能胜出，这可是我们前进小学的荣誉啊！”
    等到表演结束以后，秦凝就开始了选拔。
    本来，秦凝是和别的老师说，每个班可以推荐几个愿意来学打鼓的，谁知道，最后选拔的时候，变成了全校孩子一起排队来参选。
    天哪，这简直成了选秀了，所有的孩子围着操场几圈儿，一个个的等着去台上敲鼓。
    人太多了，真的一个个教一点基本功再选，耗不起那个时间，秦凝就说，每个人打十下，谁打的有气势选谁。
    于是，前进小学的锣鼓敲了一下午，听的秦凝耳膜都要震破了。
    但还真选出几个挺有乐感的孩子，矬子里头拔将军，这帮农村孩子跳舞是打死都不行的，打鼓却很有力啊。
    就这样，秦凝在其他各班另选了十个人，淘汰了原有班级一些乐感实在太差的孩子，重新组合，重新练习了起来。
    秦凝一边忙着让男老师帮忙做鼓架，一边让桑老师帮忙排练，却也没有忽略几个淘汰孩子的心理。
    她单独跟他们讲：“小朋友们，这次汇报演出，大家表现都非常好，但是呢，老师发现你们几个小朋友，更适合做别的工作，所以老师要给大家安排别的工作，你们愿意帮助老师吗？”
    “愿意！”
    孩子们原本觉得别的同学都练鼓去了，自己没轮上，是淘汰的了，虽然年幼，心里也不好受，这一听秦凝鼓励的话，答得可响亮了。