杨老师咳嗽一声继续道“那么现在我们不论成绩就单单来看看画对比与同学呢不足，总结经验。下面就来看一看好的同学的画，讲的速度可能也会偏快，大家要注意听。”
    大家的画被老杨一早拍了照做成ppt了，现下他只拿着一个激光笔就能在屏幕上圈圈点点。
    按分值将素描画和速写分为85以上、80分、72三档进行讲解，首先讲的肯定就是邹越那张全班最高分。
    杨老师将激光笔圈在主体物上“同学们看其实邹越同学这个主体物塑造在我们班上也不能说是最好的，但是也画的也很好了。但你们看这副画最成功的地方在哪里？？”
    画室里人声叽叽喳喳道
    “整体”
    “线条”
    “明暗”
    “水果”
    沈棉一听真的什么答案都有，在杨老师的放任下大家发挥了自己无尽想象力，在众人都答不上来之后他继续道“就是整体，这副画的空间感是咱们班处理的最好的，前面桌面的实，与主体物的实是不一样的，就连每个果子的虚实都不一样。这个处理的就很有空间感，从邹越同学的塑造来看也可见功底就很值得大家学习。”
    老师这么一说众人的目光都投向了那个小角落，就连沈棉也落入了大家的视线中顿时紧张了起来。
    她瞥了眼旁边那人但还是一派泰然自若只端坐在座位上认真的看向屏幕，从这以后老杨就开启了倍速模式，一路叽叽歪歪讲去。
    其实要是这副画的话除了邹越的画风，她到觉得程佳业这副张狂画风的静物也别有一番味道。
    杨老师在这副画上圈圈点点眼神间也尽是赞赏“要说这个风格我一看还以为是个男孩子画的，这么张狂，你们看！！这个同学画的就很有风格，一副静物画出了那种动态美。空间也有就唯独水果的塑造还有一点不足，这点改进的话再加上这强烈的风格以后校考起码稳了，但我建议联考不要这么画，联考还是中规中矩就好了。”
    沈棉笑着跟邹越分享“你不知道，那天晚上程佳业还给我看了这副画，我当时就觉得这很程佳业，很狂野。”
    邹越抿嘴一笑“你要说是其他人的或许我还不信，你要说是程佳业的到还有点意思。”
    “对头对头，都说这字如其人，我寻思画也可以。”
    不远处认真听着老师讲课的程佳业压根不知道沈棉说了这么句话，“这画还真的是不错的，以后考校考优势很大。据说她速写画的也很狂。”
    沈棉拍了拍他的肩膀“那可不人家可是有家族遗传的，就她那川美毕业的呢？”
    “真的？”
    那可不吗？哦对了，她妈学的不是纯艺，是设计。”
    邹越缓缓出声“那倒是和我们不谋而合，阿姨到还成了我们的老前辈。”
    忽然邹越拿手戳了戳她的手臂示意她往屏幕那处看去，她看到老师正在讲自己的画。
    要说一般说别人的时候自己是借鉴的话，那么一般到了自己就只剩下紧张了。