从初中部开?始，育英学?校的制服就?好看?了起来?，和小学?部相比那简直是质的飞跃。
    秦时?宜人长得好看?，身材比例又好，换上学?校发?下的制度简直就?像变了一个人，总之就?是不会?给人熊孩子的感觉。
    报道那天是秦时?宜自己?去的。
    本来?程女士依旧想像往常一样送omega去报道，初一生报道还是有不少家长来?送的，并不丢脸。
    是秦时?宜自己?一口否决，他听说?延林哥哥初中的时?候就?不需要家长送，所?以他也要跟上陆延林的步伐，摆脱幼稚。
    最重要的是他觉得程女士在其中并没有发?挥什么作用……
    育英初中部也比小学?部大多了，走在校园里都是青春靓丽的学?生，和小学?部给人的感觉是完全不一样的。
    秦时?宜下了车之后就?径直走进校内。
    几乎报到第一天，他就?成了众人眼里的焦点。
    任谁都知道，现?在初中部有一个成绩又好长相还好看?的omega了，就?是小表情拽拽的，看?着不太好接近。
    报完道后，秦时?宜就?坐进了班里，偶尔听听新同学?们八卦吃瓜。
    他坐在角落里，但是其他人的视线依旧时?不时?落在他身上。
    “我跟你们讲，我哥哥是隔壁高中部的，以后要是有人欺负大家都可以来?找我。”一个女生alpha大气道。
    基本上alpha的性格都比较开?朗外放。
    “哇，那就?太好了!我跟你们说?，五班的陈爽他势力很?大，大家别惹他。”
    初中盛行校霸文化?，大部分?普通学?生都挺害怕那些大哥大姐的。
    但是如?果有同学?在高中有哥哥姐姐的话，基本就?是保命符，没人敢欺负的。
    当然一般来?说?好看?的同学?也不会?被欺负，但是有可能会?被看?上。
    初来?乍到的秦时?宜，并不清楚他们之间的这个文化?，也没当回事。
    他只是听着前后桌偶尔谈论?起喜欢哪个女生之类的各种早熟的话题，内心微微掀起波澜，好像明白他这个年纪是可以春心萌动的年纪。
    班里的同学?越来?越多，大家都穿着一样的制服，但是谁穿着好看?还是十分?明显。
    秦时?宜没坐多久就?有人过来?和他搭话。
    他现?在也不像之前那样暴躁，基本正常的交流是愿意的，不然和熊孩子有什么区别。
    所?以来?人如?果询问他的成绩或者小学?学?校之类的，秦时?宜是会?回答的。
    “你长得好好看?呀，不过以后你要小心避开?陈爽他们。”有个小女生omega提醒秦时?宜道。
    秦时?宜没太明白。
    “也没什么。”其实很?多涉世未深的小omega是非常崇拜那些校霸的，所?以校霸的对象不是班花就?是班草，提醒他的女生也并不完全觉得被校霸喜欢上是坏事。
    多威风啊，在班里可以横着走。
    秦时?宜的悟性就?比他们好多了，他一开?情窦喜欢的就?是长相家世成绩人品都绝佳的人，对那些阿猫阿狗一点都不感兴趣。
    虽然班里很?热闹，新鲜面孔很?多，不过新晋最受欢迎中学?生秦时?宜还是懒懒地觉得，开?学?不如?放假。
    放假的时?候延林哥哥时?间很?多的。
    上学?好没有意思，什么时?候他才能过上不用上学?又可以和延林哥哥待在一块的生活呢？
    第35章
    开?学第一天, 班里同学就知道了小升初时的前五名，因为班主任特意点了一次名。
    到喊到第三名，秦时?宜站起?来时?, 众人看向他的目光是十分壮观的。
    都是新生入学, 他们?一开始只知道这个男生长得好看，没想到成绩这么好。
    重新分配座位是按照身高来分配的，秦时?宜在班里的身高属于中间?偏上，因此他被排在了中后排。
    周边的同桌也是和他身高差不多的, 有alpha也有omega。
    才开?始上课，他们?就小动作不断，买了不少零食回来上课吃。
    “这个牌子的薯片很好吃的，就是咀嚼的时?候声音有点大。”
    “我看我们?那个英语老师年?纪大了, 应该听力不太好。”
    “我还买了泡泡糖, 这个很安全。”
    他们?对?秦时?宜这个好看的同桌十分热情, 连连问道：“时?宜, 你要吃零食吗？”
    说实在的，班里的人都喜欢看着秦时?宜那张脸，因为光是看着就心?情很好。
    秦时?宜长着一张很小巧精致的脸，眉眼之间?有点英气?, 那对?桃花眼尤其好看, 身型也是标准的受人追捧的纤细修长。
    隐隐的他有成为班里人气?最高的omega的趋势。
    秦时?宜对?待现在的同学可不能像是在从前对?待小学生或者小朋友一样粗暴。
    他只是礼貌地拒绝摆摆手：“不用的, 谢谢。”和延林哥哥学的礼仪非常好用。
    并不是秦时?宜升入初中就真的变得有多乖巧听话了, 只是他们?买的这些东西他不爱吃罢了。
    但是在旁边同学的心?目中，他就变成了一个又?有礼貌又?好看还很守纪律的人。
    不少alpha都对?他挺有好感的。