往常霍父对这种甜品兴趣不大，此?时?闻着浓郁奶香，再看林黎吃得格外诱人，终于忍不住也拿了一个。
    霍父咬了一口，入口即化的甜香让他的眼眸立刻明亮起来，眼珠子都快瞪出来了。
    这也太好?吃了！
    霍父感觉自己几十年对甜品的偏见，仿佛变成了个笑话?。
    林黎看的好?笑，忍不住提醒：“霍叔，咱不是说好?一口都不吃的吗？”
    这真香打脸未免来得太及时?。
    霍父的脸色有点红，但很快恢复正?常。
    他故意咳嗽了两声，掩饰内心的窘迫：“那我不是没有早点遇到林大厨嘛，有您的手艺在，我哪还有挑食的道理。”
    反正?在林大厨面前，自己的那点包袱早就?没了，霍父索性就?当听不出她话?里的玩味，甩开膀子继续吃。
    林黎自己爱吃，所以做的量不少。两个人你?一个我一个，都吃的肚子鼓鼓，心满意足。
    ——
    午休最后的时?间，云景来厨房把午点端走。
    “好?香啊，这是牛奶做的吗？”
    林黎点了点头。
    “那是不是有的小朋友不能吃啊。”云景印象里，小朋友乳糖不耐受还是挺常见的，别不小心给吃出问题了。
    “放心吧，我用的是脱脂牛奶。”林黎笑着感谢他的提醒。
    林黎贴在厨房的小便签纸随着新生入学，又进行了一轮更新，001也同样帮他备份了一份电子版文档。
    新生过敏源问卷调查里，牛奶过敏的学生没有，和姬明澜一样，乳糖不耐受的有五个。这问题不大，只?要下?次做含奶制品的时?候，把它n换成脱脂牛奶就?没事了。
    “那就?好?，还是你?细心。”云景放心的拿走了热乎乎的蛋挞。
    林大厨交代说蛋挞要趁热吃，云景不敢耽误，匆匆忙忙就?回到了午休室。正?好?幼儿园里也响起了起床的音乐声。
    “景景老师，这个是什?么呀？”
    小朋友们眼尖鼻子也尖，珍珍深吸了一口空气?，就?知道又有好?吃的来了。
    “这个是我们的午点，盘挞。”
    “先收拾好?自己的小朋友先吃哦！”
    云景再一次，把美食当做诱惑小朋友们的工具。
    招数虽老管用就?行，这不，刚刚还揉着眼睛黏在床上，怎么都叫不起来的小朋友们，这会儿一个个像是突然上了发条，火急火燎地动了起来。
    动作?最快的还要数珍珍，小家伙一看美食在前，“咻”的一下?就?从床上爬起来。
    也不闹着要找老师，自己就?把鞋子穿好?，然后把床上的小毯子胡乱一叠，迈着小短腿“哒哒哒”跑去洗手间把十根小指头都洗了干净。
    “老师珍珍做好?了，先给珍珍吃！”
    “呀，我们珍珍太棒了！”
    云景眼中满是惊喜，没想到五岁不到的小女孩居然这么能干，她赶紧表扬了句，随即拿梳子给她扎辫子。
    珍珍的小脑袋被老师控制在手里，脸上吃成了个小花猫，小手费力举着，努力不让蛋挞的碎屑掉到地上去，这么好?吃的东西，浪费一点，他都要心疼！
    基本的生活技能，小朋友们其实都会，只?是看他们想不想做。这会儿要抢着吃好?吃的，都不用两个老师帮忙，小朋友们陆陆续续的收拾好?自己，排着队乖巧的领走了自己的那份蛋挞。
    刚出锅的热蛋挞，味道就?是好?，云景自己都没忍住，背过身?先吃了一个。
    孩子们安静吃东西的时?候简直恬静的像个小天使，云景趁机抓拍了几张图片，上传到家长群里，收获了家长的一众点赞。
    ——
    突然，云景感觉自己的裤腿被人扯了扯，低头看到一双黑葡萄般的大眼睛正?眨巴眨巴的看着自己，是个羞涩的小萝卜头。
    云景嘴角勾起一抹浅笑，乐乐抿紧嘴巴，在她鼓励的眼神中憋了好?半天才开口。
    “景景老师，可以帮我……，帮我把挞挞装起来吗？”乐乐举起手里捧着的蛋挞，小声请求。
    “怎么了乐乐，是不喜欢吃吗？”云景蹲下?/身?，平视着和他交流。
    乐乐明显的瑟缩一下?，云景赶快退了两步，和他保持安全距离，脸上表情?不变，依旧面带微笑的温柔倾听。
    “我想，我想把这些带回家，让爸爸妈妈也尝一尝。”
    “哎哟，好?乖，真是个乖宝宝。”
    云景也没有想到他居然是这个理由，当即一口答应了下?来。
    上次林黎做糕点定制的盒子还剩了些，云景向她求助，有没有适合的容器，林黎就?让保姆机器人带着剩下?的盒子来到了休息室。
    “老师帮你?把这个装到盒子里，不过要小心，磕到碰到可就?不好?了。”
    盘挞外皮硬一点，没那么娇气?，但云景也要叮嘱一遍，不想让乐乐面对碎了一书包的惨剧。
    “好?的，谢谢老师，我会保护好?他的！”
    乐乐珍而重?之地捧起了装有蛋挞的小盒子，也没想着放进书包里，就?要这样一眼不离的守护着。
    “老师也帮我装起来吧！”
    “我也要，我也要。”
    大班有几个孩子听到了动静，都觉得乐乐的做法不错，蛋挞一人两个，他们尝到了好?吃的，也应该拿回去给家里人分?享。
    一时?间，云景身?边又围满了小萝卜头们，都是来找她要盒子装蛋挞的。
    周围人手一个要带回家的盒子。
    珍珍这个时?候傻眼了，她吃的太快，光速解决完第一个，现在手里就?只?剩下?半个被她啃的坑坑洼洼的蛋挞，小口小口的抿，珍惜着想要吃久一点。
    这……
    不行，别人家长有的妈妈也要有！
    珍珍把嘴一擦，去找云景。
    “景景老师，帮我也装起来吧，我要带回去给爸爸妈妈吃！”
    云景看了眼，小姑娘手里拿着的已经看不出本体的不明物，嘴角抽搐。
    “珍珍，你?确定要这样做吗！”
    “嗯，珍珍是乖宝宝，有好?吃的要和爸爸妈妈一起分?享，谢谢老师啦。”
    小朋友这么真挚，云景也没有阻止的理由，帮她拿盒子装了起来。希望珍珍的家长打开盒子的时?候，能做好?心理准备吧……
    ——
    吃完午点，姐妹俩带着各自的学生回到班级。
    这会儿已经3点，再有一个小时?就?可以放学了。
    新来的小朋友们身?体都不是特别好?，有的跑两步就?喘，所以姬饶暂时?没有安排运动项目，云景就?先让他们在教室里上课。
    差不多也是自由活动的形式，小朋友们随意的围成一圈，云景在前面架了个小黑板，一边讲故事，一边在黑板上写一些常用的简单字词。
    这种边学边玩的方式还是挺新奇的，教室里的小萝卜头们也没有再闹腾，乖乖的跟着老师学知识。
    姬明澜手里转着铅笔，眼睛漫无目的的看着窗外。老师讲的这些都太幼稚了，他早就?学过，芝士熟的不能再熟，要不是年龄太小，他应该去大班才对。不过大班也没什?么意思，还是要照顾这群笨蛋，学的东西对他来说还是太简单。
    姬明澜在作?业本上拿着铅笔随意涂画了几张，然后又开始无聊的抠桌子、抠手，但时?间就?是过得这么慢，怎么都不到放学的时?候。
    姬明澜闲的发慌，用手肘撞了撞坐在旁边的妹妹。
    林小小倒是没觉得老师讲的幼稚无聊，这些字词她也才刚学过没多久，正?好?再听一遍复习。
    她也察觉到身?旁哥哥的不耐，不过林小小清楚姬明澜的性子，是越搭理他越来劲的类型。
    所以为了给新老师留个好?印象，姬明澜三番两次小小的招惹，她都当做没察觉、不在意，几次之后，姬明澜就?又蔫巴巴的趴回了桌子上，像颗枯萎的小草。
    没意思，怎么都这么没意思。不想听课，随便有个什?么乐子玩都行啊。
    姬明澜眼珠一转，看到林小小身?旁的黎祝安正?小脑袋一点一点，垂着头昏昏欲睡。
    他心中一动，露出了一个坏笑。姬明澜悄悄地直起身?来，拿起一支铅笔，胳膊蹑手蹑脚地伸到黎祝安身?旁，然后用力一戳。
    黎祝安觉得自己这两天状态已经很好?了，要不然也不会直到下?午才有困意。虽然在老师的课上睡着是并不礼貌，但身?体实在支撑不住，他只?能放任自己浅浅睡了过去。
    没想到刚进入睡眠，胳膊上就?挨了一下?，惊吓和疼痛让他瞬间从沉睡中苏醒，黎祝安心有余悸地捂着胸口，惊出一身?冷汗。
    黎祝安看了下?四周，风平浪静，坐在旁边的林小小一脸无辜，好?像根本不知道发生了什?么。
    黎祝安从他脸上看不到心虚，就?当刚刚是个意外，她不小心碰到了自己。
    黎祝安醒了没一会儿，困意又上来，朦朦胧胧快要睡着之时?，又是一下?重?重?打在胳膊上。
    这次他可感觉的清清楚楚，是林小小旁边的姬明澜干的，而且离了这么远来戏耍他，绝对是故意的！
    黎祝安心头火起，他平常因为身?体原因，要调养生息收敛着性子，但他可绝对不是一个脾气?好?的人。
    浸泡在权力和金钱里，被全家人宠着养大的小少爷，性格没养歪就?不错了，还能指望着他是个好?脾气?的人吗？
    黎祝安心里打定了主意，要给姬明澜点颜色看看。他装作?没醒的样子，靠在桌边继续打瞌睡，果?不其然那只?拿着铅笔的手，再次如约而至。
    黎祝安猛地睁开眼，一手抓住铅笔柄，一手抓住了偷袭者的小臂。
    姬明澜被他突然的反击吓了一跳，还没反应过来，黎祝安就?把他的手高高举起来，大嗓门直接打断了在讲课的云景。
    “老师，姬明澜欺负我！”
    武力战胜不了，既然如此?，就?利用自己的弱势，寻求更有权力的大人帮助。
    姬明澜同样不甘示弱，反过来告状：“我哪儿有，你?上课睡觉，我好?心提醒你?，还不谢谢我！”
    “老师你?看，我的胳膊都被他戳红了！”
    “老师，我明明是在帮助同学……”
    “老师老师……”
    两个人比赛一般，站在云景旁边，暗自比拼着大嗓门，最后还是姬明澜更胜一筹，黎祝安气?喘吁吁地站在一旁，狠狠的瞪着他。
    云景被两个小祖宗吵得头疼，谁能想到，幼儿园小班第一天开学就?闹出这种事情?来，万幸的是这会儿放学铃声打响了，云景让妹妹帮着把小班的孩子送出去，自己来处理这件事。
    不过这可真不好?办，一边是园长的侄子，一边是老东家的小少爷，得罪了哪个都难办。
    云景从他们嘴里了解了事情?的经过，也调出家长群里的监控进行了复盘。她尝试着调解了一下?，结果?两个小朋友都犟的不行，谁都不认为自己错了，也谁都不愿意服软。