姜哲站在一幅作品前，仔细观看。
    这是大四年级，一位学姐的作品。造型有些抽象，有学习博纳尔和马蒂斯的痕迹。
    班里一位同学凑过来。“姜哲，你觉得谁的作品更好一些？”
    虽然这位同学的声音很小，但是，姜哲可不想在众人面前进行褒贬。
    他笑呵呵的说道：“都不错。”
    这时，有几位研究生把作品送过来。小展览室里，已经堆满作品，因为很多人留在这里，已经变得有些拥挤。
    胡老师和另外一位老师把想把那些放下作品，却不肯走的人轰走。连说几遍，收效不大，只好一个一个的点名。
    很多学生不得不磨磨蹭蹭的离开。
    姜哲看到胡老师的眼神看向自己，急忙走出展览室大门。
    看到姜哲走向门口，胡老师又去轰别人。“好了，都回去等结果。”
    姜哲走出教室，与几个同学一起离开。
    有几位认识姜哲的高年级学生，前后脚走出展览室。
    其中一位，快走几步，赶上来，对姜哲说道：“姜哥，你的作品应该没问题，到了更高级，我别不敢说，但是省级，市级肯定有你一个名额。”
    他在展览室里，看到很多人围着姜哲的作品，有些嫉妒，就赶过来说几句。
    姜哲听出话里的味道。自己的作品，被系统评价为精品，虽然不是传世等级的作品，但他有信心参加选拔。可是，这人的话表面是在捧自己，但在这个时候说，有给自己拉仇恨的意思。
    他不动声色的回应：“这可不一定，咱们同学的作品都很好。让你一说，好像有内定的意思。学校选择选拔之后，还要进行市一级的评选。谁也不敢说一定能入选。”
    “你也太谦虚了。”那位学生笑嘻嘻的答道。
    这时，付敏在旁边听出不对，开口帮腔：“学长，我看你的作品也好，估计这次该有你一份。”
    “我？我只是来参与。”
    几个人边走边说，行看到秦教授和一批老师走过来，这才停下，纷纷向老师们打招呼。
    几位老师吩咐各自熟悉的学生，赶紧回去。
    离开展览室，众人散去。
    姜哲回到自己的画室，完成自己的那些作品。
    这个星期，两次碰到栾老师，对方一直没提起作品的事。
    姜哲每天都会抽出时间，进行描绘。
    因为透明罩染技法，需要让每一层颜色干燥之后，再进行后面的刻画，所以，作画速度较慢。
    他创作的一组六幅小型油画，最先完成。这六幅油画，已经做了几次改动。
    姜哲最喜欢的是，栾玉慧侧躺和仰躺的两幅。
    画中的女子，仿佛正在对观者发出，参与嬉戏活动的邀请。
    姜哲还给画中增加了一些配饰，比如在栾玉慧侧躺的作品中，增加了天鹅绒衬托，在另一幅作品的角落里，增加了一条小狗；面对镜子整理衣服的作品，增加卉等等……
    他看着自己的作品，琢磨这6张画应该如何装裱，才像册页一样，进行观赏。
    系统传出的提示音。
    姜哲放下绘画，点开系统，看到了新提示。
    您已经完成了契约模特的任务，可以领取奖励。
    点开任务，看到详细的评价：
    您已经邀请栾玉慧担任绘画模特，获得了其本人的赞赏，并以其为素材，完成了一幅以上的精品创作，可以获得一次特殊抽奖机会。
    姜哲见到这次没有资金奖励，但是有特殊抽奖，顿时来了兴趣。
    他使用特殊抽奖机会，看到一则文字讲解。
    这次的特殊抽奖，所有的奖品全部都有特殊性，有的是特殊属性，有的是特殊机遇。
    姜哲点击领取抽奖。
    页面上出现滚珠游戏。
    点击开始，小球在通道中滚来滚去，最终落到一个格子里。
    页面上显示，您抽取到特殊机遇。
    姜哲点击领取。
    页面上显示：您已经领取特殊机遇，该特殊机遇用到一下的事件中。
    一，威尼斯双年展的；
    二，春季举行的时代拍卖；
    三，春季举行的佳士得拍卖；
    姜哲不知道这个特殊机遇，能给自己带来哪些具体的利益？但既然特殊，应该不会是不痛不痒的利益。
    自己当前有一些奖励资金积累，可以用到拍卖会上。但是，双年展的机会，非常难得，所以，他毫不犹豫的把特殊机遇，用到了双年展上。
    点击使用之后，系统提示：您参加双年展，有两个渠道。第一个渠道，是通过汪真的画廊以及其他公司，第二个渠道是，通过国内选拔。
    系统将根据实际情况的变化，为你选择合适的渠道。
    姜哲看到这机会，居然还留有悬念。
    他关闭系统页面。
    这样也好，在事情最终结果出现之前，留有悬念，也许会带来惊喜。……
    小展览室的门，被推开。
    造型艺术系的系主任走了进来，看到负责选拔的老师们，正在看名单，一个个愁眉苦脸。
    老师们纷纷和主任打招呼。
    “有结果吗？”
    “正在商量。”
    主任看了一眼众人手里的名单，笑着说道：“已经评过两次，说明大家都很用心。但是也不能一直拖下去，咱们还是用无记名投票？按票数多寡？”
    老师们没有更好的办法，只能点头。
    已经进行两次集中评选，每次的结果都有争论。在百余幅作品中，推选20幅。每一位老师都有自己想要推荐的作品，可是，名额始终是有限的。
    胡老师和几位年轻老师，很快做好了无记名投票的选票，分发给所有参与评审的老师。
    每一个老师写好自己推荐的作品编号。
    教务处和学生处也派人过来，准备统计结果。
    十几位老师都选票，很快统计完成。
    最终，宣布结果，按照票数多寡，顺利选出入选的20幅作品。
    系主任看了结果，说到：“咱们在坐的老师当中，有几位要参与学校的整体选拔。等一会儿，这老师跟我到学院去开会。”
    他安排胡老师等人，通知学生们把作品都搬回去。入选学生的作品，搬到学校美术馆展厅，去参加学校评比。
    然后，他带着几位参与学校评审组的老师离开。
    其余老师离开时，难免心有不甘，可是又无可奈何。
    胡老师分别通知油画专业，各班的班长。
    文化课的大课结束，姜哲走出教室，就接到了班长的电话。
    “班长有什么指示？”
    班长说道：“姜哲，恭喜你。咱们油画专业的选拔，你的作品入选了。”
    姜哲并不感到意外。“谢谢，有什么后续安排吗？”
    班长说道：“麻烦你通知附近的咱们班的同学，去小展览室把作品搬回去，入选的人，把作品搬到美术馆展示厅。”
    班长还告诉姜哲，自己的班里，共有五人入选。牟星、付敏、班长，还有另一位同学。
    4个年级加研究生，一起分20个名额，一个班5个人入选，入选比例已经很高。
    结束通话，姜哲通知附近的几个同伴同学。
    他和几位同学去展览室的路上，又碰到牟星。
    和同学聊天时，两人尽量避开这个话题，以免刺激那些没有入选的同学。
    几个人来到了展览室，看到这里已经聚集了很多人。
    有的人已经搬着作品离开，也有些人虽然没有入选，还是留下来，向入选的同学表示恭贺。
    胡老师看到姜哲几人，就让他们等一等，等其他人把作品搬走之后，再去美术馆。
    姜哲看着人来人往的小展览室。
    有的人垂头丧气；有人喜笑颜开；有的人和熟悉的人打招呼聊天，也有人把不服和懊恼写在了脸上。
    这种淘汰，无疑是残酷的，机会只有那么多，每个人都要拼尽全力。
    付敏还有几位女生，走有说有笑的走进小展览室。
    入选的学生们，相互恭喜，脸上笑容格外甜。
    胡老师看到，入选的人已经到齐，便组织大家一起去送作品。
    姜哲搬着自己的作品，走在队伍中，听着班长和富民聊天，他和牟星偶尔参与。
    他暗自庆幸，和自己关系好的同学，这次都入选了。
    途中，胡老师还主动向姜哲几人说起：“你们班有5个人入选，比例是最高。大一年级只有两个人入选。大三，大四，也没有你们班这么多。”
    姜哲说道：“那是您教的好。”
    “对。”
    “没错，要看是谁交的！”付敏几人纷纷复合。
    “你们别学的这么圆滑，好吗？”胡老师和学生们说笑，同时想起了，自己和秦教授的一段对话。
    这次全校的选拔，由各专业先自评自选。听说，其他专业的选拔过程，都不顺利。
    油画专业评选了三次，才出现结果，主要原因就是姜哲所在班级，入选人员过多。
    最终结果，还是有5个人入选。
    事后，秦教授分析，之所以出现这种情况，可能是因为姜哲几人进步太快，让其他学生，不得不积极的做出应对和改变。
    将近两年的时间，已经无形中拉开差距。
    一行人来到美术馆，看到版画，雕塑，国画等专业的学生，也来送作品。
    (本章完)